MOTIVASI
“Kadang kita lupa… saat kita tidur nyenyak, orang tua masih berpikir bagaimana caranya agar besok kamu tetap bisa sekolah, tetap punya buku, tetap punya harapan. Mereka jarang meminta apa-apa, tapi diam-diam selalu berkorban banyak. Suatu saat, ketika kamu sudah besar, kamu akan ingat betapa kuatnya mereka menahan lelah demi kamu. Jangan tunggu waktu menegur. Belajarlah sekarang… agar nanti kamu bisa berkata, ‘Ayah, Ibu… perjuangan kalian tidak sia-sia.’”
Dalam sebuah forum internasional, Haji Agus Salim pernah dihina oleh lawannya karena jenggotnya yang panjang. Namun, dengan kecerdasan dan ketenangannya, beliau menjawab dengan bijak, “Jenggot saya ini lebih mulia daripada otak kosong yang Anda miliki.” Jawaban ini membuat semua orang kagum, karena menunjukkan kecerdasan dan keberanian Agus Salim dalam menghadapi hinaan.
Bagaimana sikap Haji Agus Salim ketika dihina karena jenggotnya?
A. Marah besar dan meninggalkan forum
B. Membalas dengan kekerasan
C. Menjawab dengan cerdas dan penuh wibawa
D. Diam saja tanpa reaksiHaji Agus Salim berjuang dengan kecerdasan, terutama lewat diplomasi di dunia internasional. Beliau menunjukkan bahwa kemerdekaan tidak hanya diperjuangkan dengan senjata, tetapi juga dengan ilmu, kata-kata, dan kemampuan meyakinkan orang lain.
Apa hikmah yang dapat diambil dari perjuangan Haji Agus Salim?
A. Perjuangan hanya bisa dilakukan dengan senjata
B. Ilmu dan kecerdasan bisa menjadi alat perjuangan
C. Hanya orang kaya yang bisa berjuang
D. Perjuangan tidak memerlukan strategi
Jenderal Sudirman adalah Panglima Besar Tentara Nasional Indonesia. Dalam kondisi sakit parah karena paru-paru, beliau tetap memimpin perang gerilya melawan penjajah. Hal ini menunjukkan tekad dan semangat luar biasa yang harus diteladani.
Apa hikmah yang bisa diambil dari perjuangan Jenderal Sudirman?
A. Semangat juang tidak boleh padam meski dalam keadaan sulit
B. Jika sakit sebaiknya berhenti berjuang
C. Hanya orang sehat yang bisa berjuang
D. Lebih baik menyerah daripada menderita
Jenderal Sudirman adalah Panglima Besar yang sangat dikenal bukan hanya karena keberaniannya dalam memimpin perang gerilya, tetapi juga karena ketaatannya kepada Allah. Dalam kondisi sakit dan berjuang di hutan, beliau tidak pernah melepas wudhu. Dengan menjaga wudhu, Jenderal Sudirman selalu merasa dekat dengan Allah dan mendapat ketenangan hati di tengah perjuangan berat. Dari kisah ini, kita bisa belajar bahwa seorang pejuang sejati tidak hanya kuat secara fisik, tetapi juga memiliki kekuatan spiritual yang tinggi.
Apa hikmah yang dapat diambil dari kebiasaan Jenderal Sudirman yang tidak pernah lepas dari wudhu?
A. Wudhu hanya untuk orang sehat
B. Menjaga wudhu membuat hati tenang dan selalu dekat dengan Allah
C. Wudhu hanya diperlukan sebelum shalat saja
D. Tidak perlu wudhu jika sedang sibuk berjuang
Di dalam Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM), perkaderan adalah bagian penting untuk mencetak pelajar yang berjiwa Islami, cerdas, dan siap berjuang di jalan dakwah. Salah satu jenjang perkaderan dasar adalah Taruna Melati 1 (TM 1). Jenjang ini biasanya diikuti oleh pelajar tingkat SMP atau SMA. Dalam TM 1, kader dibekali pemahaman dasar tentang organisasi IPM, wawasan keislaman, serta bagaimana menjadi pelajar yang berakhlak baik.
Apa tujuan utama diadakannya Taruna Melati 1 (TM 1) dalam IPM?
A. Membentuk pelajar berakhlak dan mengenal dasar-dasar IPM
B. Melatih tentara untuk berperang
C. Membuat siswa pandai olahraga
D. Mengajarkan pelajaran matematika
Setiap organisasi pasti punya cara untuk mengenalkan diri kepada calon anggotanya. Begitu juga dengan Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM). Di luar sekolah, kegiatan perkaderan awal disebut Malam Bina Calon Anggota (MABICA). Melalui kegiatan ini, para pelajar diajak untuk mengenal IPM, belajar bekerja sama, serta menumbuhkan semangat ukhuwah Islamiyah.
Sementara itu, di dalam sekolah, perkaderan awal disebut FORTASI (Forum Ta’aruf dan Orientasi Siswa). FORTASI biasanya dilaksanakan pada awal tahun ajaran baru. Dalam kegiatan ini, siswa baru diperkenalkan pada lingkungan sekolah, nilai-nilai Muhammadiyah, serta pentingnya menjadi pelajar yang disiplin, berakhlak mulia, dan siap berkembang bersama IPM.
Dari MABICA dan FORTASI, terlihat bahwa IPM ingin mencetak pelajar yang tidak hanya cerdas dalam akademik, tetapi juga berkarakter Islami serta peduli pada lingkungannya.
Apa sebutan kegiatan perkaderan awal IPM yang dilakukan di dalam sekolah?
A. MABICA
B. FORTASI
C. Taruna Melati 1
D. Forum Diskusi Pelajar
Dibawah ini yang bukan perkaderan utama IPM adalah...
a. Pelatihan kader dasar taruna melati satu
b. Pelatihan kader muda taruna melati dua
c. Pelatihan kader madya taruna melati tiga
d. Pelatihan kader penuntun taruna
komponen perkaderan khusus di IPM terdiri dari...
a. Pelatih fasilitator Daerah, Pelatih fasilitator Wilayah
b. Pelatih fasilitator cabang, Pelatih fasilitator Daerah
c. Pelatih fasilitator Daerah, Pelatih fasilitator pusat
d. Pelatih fasilitator Ranting, Pelatih fasilitator Daerah
Di kelas 9 SMP Muhammadiyah, Pak Imam sering bercerita tentang organisasi IPM. Menurut beliau, IPM bukan hanya sekadar kegiatan ekstrakurikuler, tetapi juga tempat belajar kepemimpinan, melatih tanggung jawab, dan menumbuhkan rasa percaya diri.
Apa salah satu manfaat ikut organisasi IPM menurut Pak Imam?
A. Melatih kepemimpinan dan tanggung jawab
B. Hanya untuk bersenang-senang
C. Agar bisa bolos sekolah
D. Agar mendapat pacar
Di suatu sore, Pak Imam sedang berbincang dengan para siswa kelas 9 tentang pentingnya Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM). Beliau menjelaskan bahwa IPM bukan hanya sekadar organisasi biasa tempat berkumpulnya pelajar. Lebih dari itu, IPM adalah bentuk pengkaderan, dakwah, dan latihan kepemimpinan.
Melalui IPM, para pelajar Muhammadiyah dibimbing untuk menjadi generasi yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia. Mereka belajar cara berdakwah, melatih keterampilan sosial, membangun kerja sama, serta menumbuhkan kepedulian terhadap masyarakat. Karena itu, aktif di IPM sama artinya dengan menyiapkan diri untuk menjadi kader Muhammadiyah yang siap berjuang di masa depan.
Pertanyaan:
Di IPM, pelajar tidak hanya sekadar berorganisasi, tetapi juga sebagai bentuk …
A. Pengkaderan, dakwah, dan latihan kepemimpinan
B. Hiburan semata tanpa tujuan
C. Tempat bermain tanpa arah
D. Kegiatan mengisi waktu kosong saja
Di sebuah kelas, Pak Imam menanyakan kepada siswanya: “Bagaimana jika ada teman kalian yang tidak mau aktif di organisasi, termasuk IPM?”
Beberapa siswa menjawab dengan beragam. Ada yang bilang sebaiknya membiarkannya saja, ada yang bilang harus memaksa, namun Pak Imam menjelaskan bahwa sikap yang benar adalah memberi motivasi, mengajak dengan cara baik, dan memberi teladan positif.
Pak Imam berkata, “Kita tidak boleh memaksa orang lain, tetapi kita bisa menunjukkan bahwa aktif di organisasi itu bermanfaat. Kalau mereka melihat contoh baik dari kalian, insyaAllah mereka akan ikut semangat berorganisasi.”
Pertanyaan:
Jika ada teman kita yang tidak mau aktif di organisasi, sikap yang tepat adalah …
A. Memaksa dengan keras agar dia ikut
B. Membiarkannya tanpa peduli
C. Memberi motivasi, mengajak dengan cara baik, dan memberi teladan
D. Mengejek karena tidak ikut organisasi
Apel Akbar Milad Muhammadiyah
Pagi itu, udara di Kota Pekalongan terasa sejuk. Murid-murid SMP Muhammadiyah Pekalongan sudah berkumpul di halaman sekolah sejak pukul enam. Mereka tampak rapi memakai seragam lengkap, membawa semangat baru untuk menghadiri sebuah acara besar.
Pada hari Selasa, tanggal 18 November, sekolah mereka mengikuti Apel Akbar Muhammadiyah yang digelar di Lapangan Stadion Hoegeng Pekalongan. Guru-guru mengarahkan para siswa agar berbaris rapi sebelum berangkat bersama-sama menuju lokasi acara.
Sesampainya di Stadion Hoegeng, suasana tampak meriah. Ribuan peserta dari berbagai sekolah dan amal usaha Muhammadiyah memenuhi lapangan dengan tertib. Spanduk besar terpampang di tengah lapangan
Para murid SMP Muhammadiyah Pekalongan mengikuti acara dengan penuh antusias. Mereka menyanyikan lagu-lagu perjuangan Muhammadiyah, mendengarkan amanat pimpinan daerah, serta merenungkan kembali perjalanan panjang Muhammadiyah dalam memajukan pendidikan dan dakwah.
Hari itu menjadi pengalaman berharga bagi para siswa bukan hanya sebagai kegiatan seremonial, tetapi juga sebagai pengingat bahwa mereka adalah bagian dari sejarah besar yang terus tumbuh dan membawa manfaat bagi bangsa.
Milad Muhammadiyah yang diperingati dalam Apel Akbar di Stadion Hoegeng Pekalongan adalah yang ke…
a. 112
b. 113
c. 114
d. 115
Pada hari Selasa, 18 November, murid-murid SMP Muhammadiyah Pekalongan berangkat menuju Stadion Hoegeng untuk mengikuti Apel Akbar Milad Muhammadiyah ke-113. Di tengah lapangan terpampang spanduk besar bertuliskan tema milad
:Para siswa mengikuti apel dengan tertib dan merasa bangga bisa menjadi bagian dari peringatan milad tersebut.
Tema Milad Muhammadiyah yang ke 113 Tahun adalah…
a. Menghadirkan Kemakmuran untuk Semua
b. Menghadirkan Kemakmuran untuk Muhammadiyah
c. Menghadirkan Kemakmuran untuk Indonesia
d. Memajukan Kesejahteraan Bangsa
Siapakah yang membuka Apel Akbar Milad Muhammadiyah ke-113 di Stadion Hoegeng Pekalongan?
a. Bapak H. Ghozali
b. Bapak H. Wardiyanto
c. Bapak H. Ikhya Ulum
d. Bapak H. Hasan Bisyri, M.Ag.
Setelah seluruh rangkaian acara Apel Akbar Milad Muhammadiyah ke-113 berlangsung di Stadion Hoegeng, para siswa SMP Muhammadiyah Pekalongan berkumpul di sisi lapangan bersama guru mereka. Pak Guru menjelaskan bahwa apel akbar bukan hanya acara berkumpul atau seremonial semata.
Salah satu tujuan diadakannya Apel Akbar Milad Muhammadiyah adalah…
a. Mengisi kegiatan sekolah agar tidak kosong
b. Meningkatkan persaingan antar sekolah
c. Memamerkan prestasi siswa
d. Menguatkan rasa syukur dan semangat perjuangan warga Muhammadiyah ini buatkan cerita.
Pada siang hari setelah Apel Akbar Milad Muhammadiyah ke-113 di Stadion Hoegeng Pekalongan, murid-murid SMP Muhammadiyah Pekalongan duduk di tribun bersama guru mereka. Pak Guru menjelaskan bahwa kegiatan milad seperti ini bukan hanya acara seremonial.
Mengapa Milad Muhammadiyah perlu diadakan setiap tahun?
a. Agar sekolah memiliki kegiatan tambahan
b. Untuk merayakan hiburan bagi siswa
c. Sebagai bentuk rasa syukur dan menguatkan semangat perjuangan Muhammadiyah
d. Untuk memperbanyak lomba antar sekolah
Apa visi SMP Muhammadiyah yang baru SMP Muhammadiyah Kota Pekalongan ?
A. Terwujudnya peserta didik yang pintar, sehat, dan kaya raya
B. Terwujudnya peserta didik yang beriman, bertaqwa, mandiri, kreatif, dan cinta tanah air
C. Terwujudnya sekolah yang terkenal dan menang lomba setiap tahun
D. Terwujudnya peserta didik yang disiplin dan patuh tanpa kreativitas
Suatu pagi, kelas VIII-A sedang mempersiapkan kegiatan Morning Spiritual Activity yang rutin dilakukan setiap hari. Kegiatan ini berisi doa pagi, membaca Al-Qur’an, dan penguatan akhlak. Bu Rani sebagai wali kelas menekankan bahwa kegiatan ini adalah bagian dari upaya sekolah menanamkan nilai keimanan dan ketakwaan.
Program tersebut sejalan dengan misi sekolah bagian…
A. Mengembangkan kreativitas peserta didik
B. Menanamkan nilai keimanan dan ketakwaan
C. Menumbuhkan cinta tanah air
D. Menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis
Dalam proyek mata pelajaran IPA, siswa diminta membuat alat sederhana pemurni air. Andi dan timnya berdiskusi, membagi tugas, dan menyelesaikan proyek tepat waktu. Mereka belajar memecahkan masalah secara mandiri dengan tetap bertanggung jawab pada tugas masing-masing.
Kegiatan tersebut sesuai misi sekolah yaitu…
A. Mengembangkan tanggung jawab dan kemandirian
B. Menanamkan akhlakul karimah
C. Menciptakan lingkungan nasionalis
D. Mengembangkan budaya lokal
Saat kegiatan Student Innovation Day, setiap kelas memamerkan karya seni, teknologi mini, dan produk kreatif yang dibuat selama pembelajaran berbasis proyek. Guru menilai bahwa proyek ini membangun kemampuan berpikir kreatif sekaligus melatih inovasi siswa.
Kegiatan ini mencerminkan misi…
A. Menumbuhkan cinta Islam
B. Mengembangkan kreativitas dan inovasi
C. Menciptakan ketertiban sekolah
D. Mengajarkan disiplin berpakaian
Di sebuah rapat HW , semua pengurus membahas bagaimana membuat suasana sekolah lebih damai, rukun, dan saling menghargai. Mereka merancang program Sahabat Tanpa Bully.
Program tersebut selaras dengan misi…
A. Menciptakan lingkungan sekolah religius, nasionalis, dan harmonis
B. Mengembangkan kreativitas melalui proyek
C. Menanamkan ibadah harian
D. Membentuk kedisiplinan belajar
Sekolah SMP Muhammadiyah mengadakan Perkemahan peneriman tamu pengenal , sebuah kegiatan perkemahan yang bertujuan membangun kemandirian, kebersamaan, kreativitas, dan rasa cinta tanah air. Siswa belajar memasak sendiri, bekerja tim, dan mengikuti kegiatan keagamaan bersama.Kegiatan ini menunjukkan perpaduan misi berikut, kecuali…
A. Kemandirian dan tanggung jawab
B. Cinta tanah air
C. Kreativitas dan kerjasama
D. Mengembangkan kemampuan ekonomi sekolah
Komentar
Posting Komentar